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Quotidien de bébé épisode 2 : Allaitement, postures et réflexes

Deuxième épisode du quotidien avec un nourrisson : les « repas » ! Vous trouverez ici un petit tour d’horizon sur nos connaissances autour de l’allaitement d’un point de vue des réflexes.

Tout d’abord, sachez qu’un nourrisson a besoin de se nourrir fréquemment. Le lait est parfaitement adapté pour lui/elle, mais il demande d’être pris régulièrement. Et, une fois de plus, le corps humain – tant de la maman que du bébé – a tout prévu !

J’aborderai donc ici la question de l’allaitement du point de vue des postures et des réflexes du bébé uniquement.

Biological Nurturing regards

1. Réflexes et allaitement

Il existe plusieurs réflexes qui permettent à un nourrisson de téter dès la naissance. Ils s’associent les uns aux autres pour permettre à l’enfant de se nourrir facilement. Lorsqu’un ou plusieurs de ces réflexes a du mal à s’exprimer, l’enfant peut donc avoir du mal à téter sereinement.

  1. Le Réflexe de fouissement : si le coin de la bouche et de la joue sont stimulés, alors le bébé tourne la tête du côté stimulé, à la recherche de nourriture.
  2. Celui de succion : à la suite de la stimulation du palais et des zones intérieures et extérieures de la bouche, les mouvements de succion apparaissent et se coordonnent avec la déglutition et la respiration.
  3. Le Réflexe d’alimentation : en conséquence de toutes les stimulations vues plus haut, avec, pour conséquence l’apparition des mouvements séquentiels de la succion.
  4. Celui de Babkin : Une pression exercée dans la paume du bébé provoque alors l’orientation de sa tête du côté de la paume touchée et la bouche s’ouvre, à la recherche de nourriture.
  5. Le Réflexe de la déglutition
  6. Celui Réflexe de la respiration

2. Quelles positions ?

De nos jours, il est très commun de nourrir les nourrissons en les positionnant sur le dos, tête tournée vers le sein « par en dessous » ou sur le côté. Du point de vue des réflexes – donc de la programmation physiologique – il apparaît que l’enfant est plus à l’aise de téter positionné(e) sur le ventre. Tête en haut, en bas, sur le côté, peu importe. En définitive, la posture optimale, pour l’allaitement et l’activation des réflexes du bébé, est que l’avant de son corps soit en contact avec une surface lui permettant de prendre appui avec ses orteils, ses mains et son ventre.

À noter, un enfant tète très bien endormimerci les réflexes ! Donc, pas besoin de le/la réveiller si vous le/la sentez s’agiter par la faim en plein milieu de la nuit ou d’une sieste.

3. En pratique

En définitive, toutes ces connaissances permettent de dire que dans la plupart des cas, un nourrisson pourra bien manger si :

  • tout l’avant de son corps est en contact avec le corps de son parent
  • le contact visuel est présent
  • les mains et les pieds peuvent bouger
  • la température est adaptée
  • les stimulations extérieures sont minimisées

Le parent nourricier peut donc stimuler son nourrisson à continuer la tétée en :

  • stimulant l’intérieur de la main du bébé (du côté du sein tété dans le cas d’un allaitement au sein)
  • stimulant les pieds et orteils du bébé
  • étant lui/elle-même disponible et posée(e)
  • regardant l’enfant dans les yeux

4. Massages qui peuvent aider

Si vous avez l’impression que votre enfant n’arrive pas bien à coordonner les mouvements nécessaires à la succion,voilà deux massages que vous pouvez faire tous les jours et plusieurs fois par jour à votre bébé. Mais surtout, surtout, ne jamais forcer l’enfant à accepter un massage ou un mobilisation ! 

La constellation 
  1. Les deux mains sur le nombril
  2. Les deux mains partent simultanément en diagonale
    1. l’une jusqu’à la main droite
    2. l’autre jusqu’aux orteils du pied gauche
  3. Les deux mains exercent une petite pression
  4. Retour des deux mains au nombril- en gardant le contact avec le corps de l’enfant
  5. Les deux mains repartent simultanément sur l’autre diagonale
    1. jusqu’à la main gauche
    2. jusqu’aux orteils du pied droit
  6. Les deux mains exercent une petite pression
  7. Retour – en gardant le contact avec le corps de l’enfant – au nombril
  8. Garder une main sur le nombril et placer l’autre dans le dos en face de celle restée sur le ventre
  9. Faire de petits ronds avec le bout des doigts
  10. Recommencer autant que vous le souhaitez et que votre bébé apprécie
La route du lait
  1. Les deux mains sur le nombril
  2. Une main reste en place
  3. L’autre glisse vers le menton de l’enfant
  4. Arrivée au niveau de la bouche de l’enfant caresser doucement et simultanément :
  1. au-dessus de la bouche
  2. au-dessous de la bouceh
  1. Revenir en glissant notre main jusqu’au nombril
  2. Recommencer autant de fois que vous le souhaitez et que votre enfant apprécie

Remarque ! Si votre enfant n’aime pas cette stimulation, vous pouvez la remplacer par cette variante : Les deux mains sur le nombril

  1. Une main reste en place
  2. L’autre glisse vers le cou de l’enfant
  3. Arrivée au niveau de la zone où se rejoignent les clavicules de l’enfant – avant le cou – faire de petits cercles avec le bout de vos doigts
  4. Revenir en glissant notre main jusqu’au nombril
  5. Recommencer autant de fois que vous le souhaitez et que votre enfant apprécie

Partagez avec nous votre expérience en commentaire !

Aurélie

Outils qui peuvent aider:

Ces informations se trouvent aussi dans la rubrique « Pour aller plus loin« :

Livre :

Sally Goddard Blythe « Le grand livre des réflexes primitifs et posturaux »

Suzanne Colson «L ’Allaitement Instinctif – Biological nurturing »

Michel Odent « le bébé est un mammifère »

Article :

Allaitements, regards et réflexes

Les réflexes

Site internet :

Suzanne Colson « L’art de l’allaitement instinctif« 

Réflexes primordiaux & Intégration Motrice Primordiale

Vidéos YouTube:

Biological nurturing, vidéo explicative

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